為推進我校學科建設，提升學術(shù)水平，全面落實研究生教育高層次人才培養(yǎng)目標，推動落實北京服裝學院研究生教育質(zhì)量提升專項行動計劃，加強教師隊伍建設和提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，北京服裝學院舉辦“北服學術(shù)講堂”系列學術(shù)活動。
7月2日上午，1300余人共聚云端，聆聽我國核武器工程設計專家徐志磊院士帶來的“北服學術(shù)講堂”第四講：《科學?藝術(shù)與創(chuàng)新》主題報告。北京服裝學院院長賈榮林教授、副院長王小藝教授、研究生院院長蘭翠芹教授出席活動，黨委常委、副院長王小藝教授出席并發(fā)表致辭，清華大學蔡軍教授及上海交通大學韓挺教授以對談形式對本次演講進行總結(jié)談話。參加本次會議的還有來自學校各二級部門的領(lǐng)導、校學術(shù)委員會委員、研究生導師以及廣大師生。“北服學術(shù)講堂”是北京服裝學院學科建設和學術(shù)能力提升的開放式知識構(gòu)建平臺，致力于高層次人才培養(yǎng)。講堂對標國家戰(zhàn)略需求、社會、經(jīng)濟和文化的發(fā)展趨勢、產(chǎn)業(yè)發(fā)展等，以國家創(chuàng)新戰(zhàn)略、產(chǎn)業(yè)政策、行業(yè)趨勢、藝術(shù)與設計、新材料、 新技術(shù)、傳播學、哲學與文化等領(lǐng)域的學術(shù)前沿知識為驅(qū)動，邀請海內(nèi)外專家、學者等傳授先進思想、理論、知識等，為全校師生建立學術(shù)打卡機制。
副院長王小藝教授首先對徐志磊院士、蔡軍教授及韓挺教授支持北京服裝學院學科發(fā)展與學術(shù)建設表示由衷的感謝。同時在致辭中提到，中國科技日新月異，科學與藝術(shù)的碰撞與交融為我們帶來了全新的設計視角和創(chuàng)作思維，學科交融視角下的科技創(chuàng)新成為我國發(fā)揮后發(fā)優(yōu)勢的有效途徑。
王副院長強調(diào)：北京服裝學院作為特色型藝術(shù)高校，對標國家戰(zhàn)略需求，對標社會、經(jīng)濟和文化的發(fā)展趨勢，積極探索藝、工、文、商的多學科交叉與匯融。同時，北服以國家重大活動的服裝服飾設計、藝術(shù)設計、科技研發(fā)、時尚傳播和商務貿(mào)易為依托，培養(yǎng)了眾多高素質(zhì)、高水平的專業(yè)人才。
徐志磊院士是我國核武器工程設計專家，歷任機械工業(yè)部上海機床廠工程師、主任設計師、設計組副組長，二機部九院設計部核裝置設計室副組長、組長，九院八所核裝置設計室主任、總體設計部副總工程師，中國工程物理研究院總工程師，兩個重點型號副總設計師。2001年當選為中國工程院院士?，F(xiàn)任中國工程物理研究院研究員，上海交通大學設計學院講習教授,中國機械工程學會工業(yè)設計分會理事長。
徐院士對我國第一代核武器和新一代核武器的設計和制造做出了重要貢獻。擔任過10次核試驗的技術(shù)負責人，兩個重點武器型號戰(zhàn)略導彈副總設計師，中國工程物理研究院相應型號的核戰(zhàn)斗部第一副總設計師、總設計師。他是我國核戰(zhàn)斗部工程設計中有突出功績的專家，曾兩次獲國家科技進步特等獎，一次國家科技進步二等獎和一次國家發(fā)明三等獎，兩次國家發(fā)明四等獎和中國工程院首屆中國工程科技獎。徐院士在講座中指出，科學探尋真，藝術(shù)追求美，二者相異又相同，其相同的特質(zhì)正在于創(chuàng)新。通過藝術(shù)與科學的不斷創(chuàng)新，人類社會才經(jīng)歷了一次次質(zhì)的飛躍。對個人、對民族、對國家來說，創(chuàng)新是內(nèi)在的需求，是生生不息的滋養(yǎng)和擁抱美好未來的希望。另外，科學與藝術(shù)都有求美的共性。莊子說：“判天地之美，析萬物之理?！苯沂咀匀灰?guī)律的科學原理與真諦，也應遵從著審美的規(guī)律。杰出科學成果中具有明顯的審美要素。歷史上，無數(shù)偉大的科學家都提到過審美判斷或美感對科學發(fā)現(xiàn)起到至關(guān)重要的作用，著名科學家錢學森、李政道教授也都提到過科學創(chuàng)新與文化藝術(shù)修養(yǎng)的共融作用。
清華大學美術(shù)學院的常聘教授設計管理研究所所長蔡軍教授以及上海交大設計學院的副院長韓挺教授對本次演講進行總結(jié)。兩位座談教授稱贊到，徐院士在講座中對科學美學藝術(shù)審美等相關(guān)的概念的內(nèi)涵做精準的解讀，并且詮釋了創(chuàng)新的三個要素，想象力直覺和靈感。尤其講到人的認知能力的三種認知能力，理性心靈和情感，包括三個認知對象，自然社會和人，可能創(chuàng)新就是在人類認識世界的活動中的一種活動。
之后，兩位座談專家進行了進一步的拓展。蔡軍教授談到在藝術(shù)設計院校中設計研究和藝術(shù)設計教育中的科學思維，以及設計思維論證過程、思辨過程和邏輯過程中的包含的科學理性。韓挺教授談了交通大學藝術(shù)與科學交叉學科的發(fā)展，以及對第三種創(chuàng)新設計驅(qū)動型創(chuàng)新模式的理解。
來源：研究生院
責編：馬錦辰
北京服裝學院黨委宣傳部
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